Nó là một nhóm các thuật ngữ mà một ngôn ngữ cụ thể có, được đưa vào thực hành được kiểm duyệt bởi các quy tắc nhất định của ngôn ngữ. Ngoài ra, từ vựng còn được xem là số lượng từ mà một người sử dụng, tức là chúng là những từ mà anh ta biết và sử dụng đúng trong các tình huống hàng ngày. Có một kiến thức rộng về từ ngữ được coi là một công cụ rất quan trọng để sử dụng các phương ngữ tương ứng, từ đó có thể có một cách diễn đạt chính xác. Việc tiếp thu các thuật ngữ bắt đầu từ khi còn nhỏ, khi đứa trẻ bắt đầu liên kết các từ với hình ảnh, chẳng hạn như từ "mẹ" với người phụ nữ ở bên cạnh, chăm sóc và chia sẻ tình cảm với người đó.
Theo một số lý thuyết đề xuất các cách dạy ngữ pháp và quy tắc cú pháp mới, một trong những bước quan trọng nhất để có vốn từ vựng phong phú là đọc nhiều lần, bởi vì, nó hoạt động với việc cải thiện chính tả, nó cũng giúp kết hợp các thuật ngữ mới, mà các chức năng của nó sẽ được hiểu theo ngữ cảnh mà nó được áp dụng, ngoài việc nghiên cứu được thực hiện như một nguồn tài nguyên để thêm ý nghĩa cho nó. Tương tự như vậy, việc lưu trữ một số lượng lớn các thuật ngữ giúp đọc hiểu tốt hơn, mặc dù điều này không phụ thuộc nhiều vào nó, nhưng việc hiểu các từ được sử dụng trong văn bản sẽ tạo điều kiện cho kết luận đạt được sau khi đọc xong..
Từ vựng có thể được chia thành hai phần: chủ động và bị động. Đầu tiên có đặc điểm là chứa các từ được sử dụng thường xuyên và nghĩa của nó mà người nói đã biết rõ. Tuy nhiên, thể bị động là từ bao gồm các thuật ngữ không được người nói sử dụng thường xuyên, bởi vì họ không biết một cách khách quan ý nghĩa của chúng và ngữ cảnh mà chúng có thể được sử dụng.
