Có một cuộc nói chuyện về một lý thuyết hoặc phương pháp mà các nhà khoa học với ngành khoa học của họ gọi là nghiên cứu về các hình thức hiểu biết của con người, giữa sự đa dạng mà có như xã hội học, tâm lý học, nhân học và hơn thế nữa như là một quy định của một trật tự cụ thể hoặc đó là phần quan trọng của tổng thể. Đó là hệ thống mà họ đã tìm thấy trong số các khái niệm nhất quán và bản chất nổi bật nhất của nó là nghiên cứu và ứng dụng như là sự chấp nhận một đối tượng hoặc sự kiện.
Trên cơ sở lý thuyết ngôn ngữ, người ta coi mối quan hệ của các dạng hoạt động bằng cách xác định, phân định và phân loại như một đơn vị ngôn ngữ dưới dạng biểu thức. Đó là, nó nghiên cứu ngôn ngữ, văn hóa, xã hội và khoa học như một phương pháp nghiên cứu và phân tích, bao gồm ngôn ngữ học và ký hiệu học dựa trên sự kiện, so sánh ngữ pháp và ký hiệu; Chủ nghĩa cấu trúc là sự khởi đầu mới của cách hiểu mọi thứ vào đầu thế kỷ 20, khi Ferdinand de Saussure bắt đầu khóa học Ngôn ngữ học đại cương của mình vào năm 1916.
Điều này gây ra một sự thay đổi mới trong nhận thức về các dữ kiện của ngôn ngữ, phát sinh từ phản ứng của các cuộc điều tra về ngôn ngữ và ngữ pháp đưa ra một biến thể trong các yếu tố tạo ra sự vững chắc và cấu trúc mong muốn; có nguồn gốc triết họcdo đó đi đến tư tưởng triết học, vốn được định nghĩa với các đặc điểm của nó là tính tổng thể, thuộc tính sở hữu và sự biến đổi do sự cân bằng mà nó mang lại nhưng rất năng động với mối quan hệ tự thân, vì nó có một hệ thống biến đổi khép kín, chủ nghĩa cấu trúc sở hữu những hình thức đáng kể giữa các ký hiệu, dấu hiệu, ngôn ngữ, ngữ pháp, với hệ thống mã hóa nhường chỗ cho việc giảng dạy các giác quan, hình thức giao tiếp và các phương tiện của nó là các phương thức truyền tải điều kiện, đủ điều kiện, cải cách và củng cố những gì đã có theo một nghĩa đã học, xây dựng xã hội với các quy tắc xác định, từ đó tạo ra quy định như một mô hình của một vai trò xác định như điều gì tốt và xấu, chúng không phải là ngẫu nhiên, chúng có quan hệ nhân quả mà chúng hoàn thành như một phần của cấu trúc, đạt đến độ phân giải của điều điều tra mà các giác quan có thể đánh lừa và giao tiếp là không có thật, vì lý do này, những cuộc điều tra này được bắt đầu để đạt được mối quan hệ hữu ích và là một phần của xã hội rõ ràng và thực tế tiến bộ trong việc học hỏi lịch sử
Điều này cho thấy sự liên quan đến các sự kiện trong tổng thể của chúng, bao gồm các hiện tượng liên quan đến nhau và đồng thời phụ thuộc lẫn nhau, con người từ là chủ thể trong lịch sử hoặc văn hóa trở thành đối tượng của nó, đánh giá bằng các chiến lược trong nghiên cứu mối tương quan của hành vi con người dù là cá nhân hay tập thể.
