Kinh tế học nhằm mục đích thiết lập việc sử dụng hiệu quả và hiệu quả các nguồn lực, để đạt được mức độ hình thành vốn nhân lực hiệu quả nhất, do đó tìm cách đạt được tiến bộ và kết quả tối ưu trong việc phân bổ nguồn lực theo các cấp độ. học tập và học thuật của con người, do đó xác định việc giáo dục theo nhu cầu của họ, như một điểm cân bằng giữa chi phí và hiệu quả học tập của giáo viên, điều này thể hiện một phần quan trọng của công việc chuyên sâu này, vì từ họ những lợi ích của kiến thức này có được trên thị trường lao động. Bằng cách nâng cao trình độ học vấn của một cá nhân, nó thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
Lý thuyết dựa trên vốn con người, bằng cách tăng cường giáo dục điều này, làm cho sinh viên và năng suất tương lai trở nên khả thi hơn, để có thu nhập, điều này trở thành một khoản đầu tư của chính phủ hoặc nhà nước, vì nó xảy ra để tạo ra lợi ích chung, trên đà mua, tạo ra một khoản chi phí và một khoản đầu tư, tiếp cận thị trường với giá của nó, nghĩa là, nó chuyển sang thị trường mua và nhu cầu, trở thành một sự đánh giá cao hiếm có đối với giáo dục, dù là nhà nước hay tư nhân nhưng Nó tiếp tục tạo ra một khoản chi phí, chi phí trực tiếp hoặc gián tiếp.
Giá trị của nó dựa trên thời gian của thời gian học, nó tập trung vào dài hạn như một khoản đầu tư, mô hình này gắn liền với lợi ích cố định thời gian học, do đó xác định các khoản thanh toán của các học phí khác nhau. Trở nên sinh lời trong các hình thức đầu tư, nhường chỗ cho việc hoàn vốn cho các khoản vay sinh viên cho cả những người tiêu dùng giáo dục và những người đầu tư vào nó; vì trọng tâm chính của nó là nếu giáo dục có giá trị kinh tế, thì lợi nhuận bằng tiền sẽ là cơ chế được đánh giá, chi phí và lãi suất, chủ yếu đối với các tổ chức tài chính.
Thanh niên là những người sử dụng lợi ích này nghiên cứu nhiều nhất, do sự sẵn có của thời gian để nghiên cứu và đạt mức tiên tiến hơn như độ sau đại học, do đó đạt được những lợi ích mong muốn suy nghĩ trong tương lai về các tiền tệ phần thưởng mà họ sẽ có được với điều này, vì nó sẽ đại diện cho một sự đầu tư lớn hơn trả trong giáo dục.
