Tâm lý học trẻ em là một nhánh của ngành y học tâm lý, có nhiệm vụ nghiên cứu chi tiết các hành vi của trẻ em, từ khi chúng được sinh ra cho đến khi chúng bước qua giai đoạn thiếu niên và trở thành người lớn, hơn Cụ thể, nó tập trung vào việc điều trị các vấn đề và bất thường trong sự phát triển tâm lý của một đứa trẻ, tập trung vào các khía cạnh như sự tiến hóa về tâm lý, nhận thức, xã hội và tình cảm của trẻ.
Người lớn, trẻ em không giống như, có sự ổn định nhờ tinh thần cho sự trưởng thành quá trình Về phần mình, trẻ em đang ở giữa của quá trình tăng trưởng, một giai đoạn mà một số lượng lớn các thay đổi có thể được đánh giá cao, đó có thể đạt được ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của trẻ, một số ví dụ như: cái chết của một người thân rất thân yêu, chuyển đến nhà khác, chuyển trường, những thay đổi này có thể gây ra các vấn đề tâm lý nghiêm trọng như trầm cảm, lo lắng, sợ hãi, trong số những người khác. Vì lý do này, sự hỗ trợ của cha mẹ trong những trường hợp này là cần thiết, cũng như của một chuyên gia trong lĩnh vực này vì với sự giúp đỡ của họ, tình huống này có thể được giải quyết thành công.
Các vấn đề tâm lý xảy ra ở trẻ sơ sinh rất đa dạng, một số vấn đề phổ biến nhất là:
Các Bắt nạt: lạm dụng hoặc ngược đãi trẻ em phải chịu đựng bởi một hoặc thậm chí một nhóm người là thành viên của môi trường học đường của họ, nó có thể bằng lời nói, về thể chất hoặc tâm lý.
Trầm cảm: xảy ra khi tâm trạng của trẻ sơ sinh có những thay đổi, trẻ có thể chìm đắm trong nỗi buồn lớn và thay đổi tâm trạng đột ngột.
Sợ đến trường: là khi đứa trẻ tỏ ra ít hoặc không quan tâm đến việc đi học, điều này là do sự sợ hãi gây ra bởi một số yếu tố có trong môi trường học tập, điều này tạo ra mức độ lo lắng cao ở người bị ảnh hưởng.
Những người bạn tưởng tượng: mặc dù nhiều người cho rằng những người bạn tưởng tượng có xu hướng thúc đẩy trí tưởng tượng và giao tiếp xã hội của trẻ, nhưng những trường hợp này nên thường xuyên giám sát và quan sát sự tiến triển của trẻ.
