Giáo dục

Câu ghép là gì? »Định nghĩa và ý nghĩa của nó

Anonim

Theo nghĩa ngữ pháp, câu là các đơn vị nghĩa được tạo thành từ một hoặc nhiều từ. Không có cấu thành cú pháp rút gọn nào có khả năng chuyển tải các mệnh đề lôgic. Mặt khác, Juxtaposed là một tính từ chỉ tên những gì nằm ngay hoặc bên cạnh một sự vật nhất định.

Do đó, các câu liên kết là những câu mà mệnh đề có chung một giá trị cú pháp nhưng không được liên kết hoặc liên kết mà xuất hiện theo trình tự với nhau. Dấu phẩy, các điểm và điểm và hai điểm là dải phân cách phổ biến nhất (và ngược lại, liên kết) mệnh đề hình thành loại câu.

Hãy xem một ví dụ. Thành ngữ “Đã quá muộn; Về nhà thôi ”là một câu ghép được tạo thành từ hai phần (“ Đã muộn rồi ”và“ Về nhà thôi ”). Cả hai mệnh đề đều có một ý nghĩa hoàn chỉnh (nghĩa là, chúng có thể được hiểu ngay cả khi chúng xuất hiện riêng lẻ). Các dấu chấm phẩy cho phép bạn cạnh nhau và hình thành câu juxtaposed.

Điều đang được nói là các ý tưởng của mỗi mệnh đề được liên kết với nhau, nhưng không cần phải sử dụng mối liên hệ. Cũng cần nói thêm rằng, các mệnh đề nói trên không những không thể độc lập với nhau mà còn có thể tạo thành câu ghép. Và tất cả những điều đó mà không bị ảnh hưởng bởi vị trí liền kề.

Một số ví dụ rõ ràng về điều này như sau: "Eva đến lớp muộn, giáo viên đã xúc phạm, trong tất cả khả năng cô ấy sẽ bị đuổi học" hoặc "Manuel sẽ đi nghỉ trong mười lăm ngày nữa. Khi tôi về, chúng tôi sẽ đi đến trường cùng nhau. Bờ biển. "

Do đó, ta có thể nói câu ghép là một trong ba kiểu câu ghép tồn tại. Hai cái còn lại là:

• Phối hợp, những người sử dụng các đại diện của công đoàn, định hình năm loại câu trong đó: phản bác, đối nghịch, đối phó, giải thích và phân bổ.

Cấp dưới, đó là những người phụ thuộc vào một câu được coi là chính.

Thí dụ; Bạn tôi nấu ăn, nghiên cứu, vẽ vời, làm bất cứ thứ gì. Nó là một câu ghép, vì nó có một số dạng động từ khác nhau, cụ thể là bốn. Nó là một câu được viết liền nhau vì dấu phẩy là thành phần cấu trúc câu và bởi vì không hành động nào được biểu thị bằng dạng động từ có mức độ liên quan lớn hơn các hành động còn lại. Một khía cạnh độc đáo khác của câu này là thứ tự nó trình bày có thể khác nhau và ý nghĩa sẽ không thay đổi (ví dụ, bạn tôi học, vẽ, nấu ăn, làm bất cứ điều gì).