Giáo dục

Phương pháp khoa học là gì? »Định nghĩa và ý nghĩa của nó

Anonim

Khi nói về phương pháp khoa học, chúng ta có thể tìm thấy các định nghĩa khác nhau, điều này là do tính phức tạp lớn nằm trong khái niệm của nó; nhưng nó có thể được định nghĩa chung là một phương pháp nghiên cứu được sử dụng đặc biệt để thu thập hoặc xây dựng kiến ​​thức đến từ khoa học. Một số nguồn tiết lộ thuật ngữ, hoặc gọi nó là tập hợp các bước do một ngành học đề xuất với mục đích thu được kiến ​​thức hợp lệ thông qua một số công cụ có độ tin cậy cao., với một trình tự thông thường để xây dựng và trả lời các câu hỏi, cho phép các nhà nghiên cứu bắt đầu từ điểm A cho trước đến điểm Z với độ tin cậy của việc thu thập hoặc đạt được kiến ​​thức đúng và hợp pháp.

Tiền thân của phương pháp này, theo nhiều nguồn khác nhau, là Galileo Galilei, một nhà thiên văn học, triết học, vật lý và toán học quan trọng người Ý, được gọi là cha đẻ của khoa học, nhờ những quan sát thiên văn vĩ đại mà ông đã thực hiện và cũng vì sự cải tiến của ông đối với kính thiên văn. Sau đó là vào thế kỷ XVII, kỹ thuật của phương pháp khoa học này ra đời.

Tập hợp các bước được tuân theo trong phương pháp khoa học là: thứ nhất, quan sát bao gồm thu thập hoặc tổng hợp các dữ kiện nhất định về vấn đề hoặc vấn đề mà nó được điều tra; thứ hai, phát biểu của vấn đề, ở đây nhà nghiên cứu phải giải quyết vấn đề mà nghiên cứu được thực hiện; thứ ba là giả thuyết, nơi nó được trả lời trước, như là hệ quả của một giải pháp khả thi cho một vấn đề, xuất hiện khi cố gắng giải thích một vấn đề cụ thể, nhưng phải được kiểm chứng bằng thực nghiệm; thứ tư, thực nghiệm, nơi giả thuyết được xác minh, tức là nó giải thích tính hợp lệ của nó; và thứ năm, phân tích và kết luận, trong đó sau khi thực hiện các bước trước đó và khi thu được từng dữ liệu, người ta xác định được các giả thuyết được tạo ra có hoàn toàn đúng hay không và khi thực hiện một số thí nghiệm tương tự, kết luận giống nhau luôn đạt được và có thể đưa ra kết luận một lý thuyết.

Chuỗi các bước nêu trên thường được sử dụng nhiều nhất khi sử dụng phương pháp khoa học, nhưng điều quan trọng cần nói là ngoài những bước này, các bước bổ sung khác như tài liệu, khám phá, câu hỏi mới, trong số những bước khác, thường được sử dụng.