Các hiện tượng học là một khoa học mà nghiên cứu triết học tất cả mọi thứ liên quan đến các sự kiện xung quanh một đối tượng, mối quan hệ của nó đối với môi trường trong đó các sự kiện và ảnh hưởng như thế nào mọi thứ phát triển trong hiện tượng này. Mô tả từ nguyên của nó cho chúng ta biết rằng Hiện tượng xuất phát từ tiếng Latinh có nghĩa là "Diện mạo" và từ "Nghiên cứu" cho "Logos - Lodge". Vì vậy, hiện tượng học là một khoa học nghiên cứu hành vi của môi trường của một thực tế, sản phẩm, sự kiện hoặc dịch vụ. Có thể nói rằng nhánh nghiên cứu triết học này vượt ra ngoài các chức năng của nghiên cứu này ở Syria mà nó được tìm thấy.
Các hiện tượng học như một phương pháp nghiên cứu là một phương pháp trong đó các yếu tố đó thường không liên quan đến thực tế hoặc đối tượng hoặc không đưa vào tính toán ngay từ đầu coi sai không bỏ đi. Những nghiên cứu này có tính chất suy diễn bắt đầu từ mối quan hệ của toàn bộ môi trường, cái tốt, cái xấu, cái đúng và cái sai.
Bắt đầu từ ý tưởng đơn giản rằng Hiện tượng học là một "Nghiên cứu về Hiện tượng", chúng ta có thể hiểu rõ ràng rằng kiến thức tối đa có thể có về tất cả các khía cạnh cơ bản và không thiết yếu của một quá trình, của một hiện tượng, được tìm kiếm trong phương pháp. Các nghiên cứu trong đó xác minh nguồn gốc của một vật liệu hoặc một quy trình khoa học thường tìm cách xác định tác dụng của vật thể đó là gì, nó có những đặc tính gì và công dụng của nó là gì.
