Giáo dục

Andragogy là gì? »Định nghĩa và ý nghĩa của nó

Anonim

Theo nghĩa đơn giản nhất, nó là sự hướng dẫn hoặc dẫn dắt một tập hợp các kỹ thuật hoặc giáo lý học tập, trong đó người học là người lớn; Nó là đối trọng của sư phạm, là định hướng hay dạy dỗ trẻ em. Mô hình giáo dục andragogic cần tuân theo dựa trên nhu cầu của người lớn, người quyết định học cái gì và muốn học cái gì, theo yêu cầu hoặc nhu cầu học, đòi hỏi nhiều hơn những gì giáo viên dạy, tự chủ trong việc học của mình., tùy thuộc vào cách giảng dạy, trải nghiệm và tương tác nhóm, áp dụng ngay lập tức những gì đã học, làm cho bài học trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn.

Đặc điểm cơ bản của giáo dục người lớn này là; cách giải quyết xung đột hoặc các tình huống phức tạp, tổ chức học tập hoặc những gì đã học được xung quanh khó khăn hoặc vấn đề, đây là cách để đạt được các mục tiêu và năng lực mong muốn mà tôi đã áp đặt, củng cố các giá trị và thái độ tích cực, vì bí quyết Từ sự tiến bộ này, người lớn học được vì anh ta muốn và không phải vì anh ta nên làm.

Đó là một quan điểm nghiên cứu mới, đến từ một lịch trình đơn giản; giáo viên hướng dẫn tiến hành dẫn dắt, đưa ra một khoa học nghệ thuật có tính lâu dài, trước một nền giáo dục lâu dài. Nó cho phép tăng khả năng tư duy, tự quản lý, nâng cao chất lượng cuộc sống và khả năng sáng tạo của một người trưởng thành, họ là người thúc đẩy khả năng tự học và tự nhận thức của họ; dựa trên các nguyên tắc cơ bản của nó và dựa trên sự tham gia theo chiều ngang hoặc trực tiếp và linh hoạt, của một cách tiếp cận có hệ thống đối với động lực của cách thức và lý do hoặc điều gì để học, truyền tải một bài giảng cho chính cuộc sống, thúc đẩy cuộc sống hàng ngày, vì họ cần phải xác định bản thân và định hướng bản thân hoặc chỉ đạo các bước của họ, chấp nhận sự khác biệt và giới hạn của cá nhân và của mỗi người.

Tóm lại, người lớn sở hữu bốn đặc điểm quan trọng đối với việc học andragogic; các động lực, quan điểm cá nhân về những gì bạn sẽ được học, kinh nghiệm và khả năng học tập; do đó đạt đến chu kỳ học tập cuối cùng; tiếp thu kinh nghiệm, biết cách phản ánh, đi đến khái niệm và cuối cùng là ứng dụng những gì đã học.