Thuật ngữ này liên quan đến vấn đề không thể sử dụng chính xác liên kết ngữ pháp và các chuẩn mực của nó, nó là một chứng rối loạn thần kinh trong đó các cá nhân không thể ghép các từ lại với nhau để tạo thành chuỗi phù hợp về mặt cú pháp, họ có xu hướng rút ngắn từ vựng khi xóa các bài viết (, el), giới từ (a, para, con), liên từ (y, que), v.v., khi đặt câu và có xu hướng thay đổi cách sắp xếp các từ.
Rối loạn thần kinh này ảnh hưởng đến những người bị chứng mất ngôn ngữ không thể dịch. Các Mất ngôn ngữ là một rối loạn thần kinh gây ra bởi tổn thương trong não ảnh hưởng đến cá nhân người trước đây có thể nói đúng. Đối với một số học giả về chủ đề này, chủ nghĩa trọng nông có hai khía cạnh: chủ nghĩa nông nổi về ưu thế hình thái và chủ nghĩa nông cạn về ưu thế cú pháp; trong lần đầu tiên thứ tự của các từ được giữ nguyên, trong lần thứ hai thứ tự của các từ được sửa đổi. Các chuyên gia cho rằng những bệnh nhân mắc chứng nông nổi trội về cú pháp sẽ phải chịu những cấp độ cấu trúc mạnh nhất của ngôn ngữ, trong khi chứng nông nổi trội về hình thái sẽ được xây dựng trên sự rối loạn ở cấp độ ngôn ngữ bề ngoài nhất, do đó nó sẽ được điều trị của haithái cực và không thuộc hai phạm trù kết luận đến từ sự độc lập đích thực trong sự khớp nối cú pháp và hình thái.
Mặt khác, sự hiện diện của chủ nghĩa nông nổi ở trẻ em lứa tuổi đi học là rất thường xuyên, trẻ nhỏ có xu hướng vô tổ chức khía cạnh bề ngoài của ngôn ngữ, điều này gây ra sự thay đổi trong cách đối thoại, đặc biệt là khi trẻ mới bắt đầu biết nói. Mặc dù ngay từ đầu hành vi này là tự nhiên đối với cha mẹ, nhưng điều quan trọng là họ phải chú ý đến những rối loạn ngôn ngữ này của con mình vì nếu không được điều trị kịp thời, vấn đề có thể trở nên phức tạp và khó khăn hơn cho bác sĩ điều trị.
