Từ phương pháp đề cập đến tập hợp các chiến lược và công cụ được sử dụng để đạt được một mục tiêu chính xác, phương pháp này thường biểu thị một phương tiện công cụ để thực hiện các công việc được thực hiện hàng ngày. Bất kỳ quá trình nào trong cuộc sống cũng cần một thủ tục để hoạt động. Việc sử dụng từ này gần như là thông tục, việc sử dụng nó trong bất kỳ câu nào cho thấy rằng có một quy trình phải tuân theo nếu bạn muốn đạt được kết thúc của hoạt động.
Phương pháp là gì
Mục lục
Phương pháp là một cách thực hiện điều gì đó một cách có hệ thống, có tổ chức và / hoặc có cấu trúc. Nó đề cập đến một kỹ thuật hoặc tập hợp các hoạt động để phát triển một nhiệm vụ. Trong một số trường hợp, phương pháp là gì cũng được hiểu là cách thông thường để làm một việc gì đó đối với một người dựa trên kinh nghiệm và sở thích cá nhân.
Nó bắt nguồn từ tiếng Latinh methŏdus, từ đó bắt nguồn từ μέθοδος trong tiếng Hy Lạp. Từ nguyên của từ method chỉ ra rằng nó xuất phát từ một chữ ghép trong tiếng Hy Lạp có nghĩa là "Con đường", vì vậy nó chỉ ra rằng nó là một con đường bắt buộc để thực hiện bất kỳ hành động nào.
Nếu bạn nghiên cứu các lĩnh vực khoa học khác nhau, bạn có thể tìm thấy toàn bộ con đường thực nghiệm trong việc tạo ra các phương pháp giải quyết vấn đề.
Phương pháp khoa học là gì
Nó đại diện cho một loạt các bước, trong lĩnh vực khoa học, rất cần thiết để có được kiến thức mới. Thông qua phương pháp khoa học, có thể tìm ra câu trả lời cho nhiều câu hỏi. Tất nhiên, không thể thu được các câu trả lời ngay lập tức một cách hoàn chỉnh và thuần túy mà không gặp lỗi.
Các phương pháp khoa học, do có giá trị giáo dục và hướng dẫn cao cho các thế hệ tương lai, trong bất kỳ lĩnh vực nào, đều liên quan đến một loạt các bước được thực hiện, những bước này có thể là một số, nhưng về cơ bản thiết lập các thông số nghiên cứu để hiểu được khung lý thuyết phải đạt được từ họ.
Phương pháp khoa học có thể là: quan sát, giả thuyết, suy luận, tính toán, kết hợp, thống kê, thực nghiệm, thực nghiệm, sinh học, xã hội, tâm lý, phân tích và nhiều hơn nữa, tất cả phụ thuộc vào cốt lõi của khoa học đang được nghiên cứu.
Trong toán học, bất kỳ toán tử nào thực hiện thay đổi chuỗi dữ liệu đều ngụ ý một kỹ thuật giải cho vấn đề này. Các hàm sử dụng các thủ tục toán học và tính toán để truy vấn và xử lý chúng.
Hóa học cũng sử dụng các giai đoạn của phương pháp khoa học để thay đổi các chất hóa học, chẳng hạn như, các quá trình thay đổi nhiệt độ hoặc trạng thái của vật chất, để xác định lại các hợp chất của bảng tuần hoàn và tạo sự kết hợp của chúng cho một ứng dụng tiếp theo trong lĩnh vực nghiên cứu và đây là cách các giai đoạn này của phương pháp khoa học được áp dụng.
Khoa học chính trị và pháp lý sử dụng các phương pháp lập pháp để phát triển các quy trình tư pháp phòng vệ và gỡ tội trong một vụ án. Trong mọi lĩnh vực của xã hội, con người sử dụng các phương pháp và giao thức giao tiếp để thiết lập các mối quan hệ của tình bạn, tình yêu, kinh doanh và hơn thế nữa.
Các bước của phương pháp khoa học
Trong lĩnh vực khoa học, một loạt các bước của phương pháp khoa học được thực hiện và trong số đó là:
- Sự quan sát. dựa trên việc thu thập thông tin và sự kiện cụ thể của vấn đề, hiện tượng khơi dậy sự chú ý của người đó.
- Giả thuyết. Trình bày lời giải thích về những gì quan sát được về thực tế hoặc vấn đề.
- Thử nghiệm. Nó bao gồm việc xác minh hoặc xác minh giả thuyết.
- Học thuyết. Nó dựa trên giả thuyết, trong đó một tập hợp các sự kiện có liên quan, bắt nguồn từ quan sát và thử nghiệm.
- Định luật. Biểu thị tập hợp các dữ kiện thu được từ quan sát và thử nghiệm được liên kết với nhau.
Phương pháp thực nghiệm phân tích
Nó đại diện cho một phương pháp nghiên cứu khoa học, dựa trên thực nghiệm và cùng với việc quan sát các hiện tượng và nghiên cứu thống kê của chúng, là một trong những phương pháp được sử dụng nhiều nhất trong bối cảnh của khoa học xã hội và tự nhiên.
Phương pháp phân tích thực nghiệm thường dựa trên các sự kiện thực tế và sử dụng xác minh thực nghiệm để xác minh lý thuyết thông qua đối đầu tri giác. Điều quan trọng cần nói thêm là mô hình nghiên cứu này không coi lỗi của nó là sai lầm, mà sử dụng chúng như một cơ chế của sự tiến hóa, của sự tiến bộ.
Cần lưu ý rằng loại phương pháp này có những hạn chế của nó, vì vậy nó không thể được áp dụng trong các cuộc điều tra mà không thể quan sát được, chẳng hạn như sự tồn tại của sự sống ngoài cái chết hoặc các vấn đề liên quan đến linh hồn hoặc Chúa., vì những vấn đề này không thể được định lượng một cách khoa học.
Các loại phương pháp
Có thể nói rằng có một số loại phương pháp như phương pháp định tính (chỉ rõ phẩm chất của một thứ cụ thể), phương pháp định lượng (nhấn mạnh số lượng hoặc liệt kê trong hoạt động được thực hiện), phương pháp tách hỗn hợp. (cho phép tách hai hoặc nhiều thành phần của một giải pháp), phương pháp so khớp (dựa trên việc xóa ẩn số trong cả hai phương trình và so khớp các biểu thức thu được), phương pháp đồ họa (thủ tục được sử dụng để giải thích kết quả và được thực hiện bằng cách giải của các bài toán lập trình tuyến tính) và phương pháp thay thế (nó làm nổi bật việc xóa một ẩn số trong một phương trình mà cuối cùng sẽ có một ẩn số khác để tiếp tục có một phương trình).
Tuy nhiên, các phương pháp nổi bật nhất là:
Phương pháp toán học
Điều này đại diện cho một mẫu hoặc loại mô hình khoa học phụ trách việc sử dụng các loại công thức toán học khác nhau, để làm phát sinh các mối quan hệ, các định đề thực tế về sự kiện, quy tắc, biến thể hoặc thực thể giữa các biến thể của các phép toán, để nghiên cứu một tình huống phức tạp hoặc các hệ.
Thuật ngữ mô hình toán học cũng được sử dụng trong thiết kế đồ họa khi nói về mô hình hình học của các đối tượng trong hai chiều (2D) hoặc ba chiều (3D).
Tuy nhiên, ý nghĩa của một mô hình toán học trong triết học toán học và các nguyên tắc cơ bản của toán học có phần khác nhau. Đặc biệt trong những lĩnh vực này, họ làm việc với “mô hình chính thức”. Mô hình chính thức cho một giả thuyết toán học nhất định là một tập hợp trong đó một loạt các quan hệ một bậc, nhị phân và bậc ba đã được xác định, thỏa mãn các mệnh đề xuất phát từ tập các tiên đề của lý thuyết. Ngành toán học chịu trách nhiệm nghiên cứu một cách có hệ thống các thuộc tính của mô hình là lý thuyết mô hình.
Phương pháp hóa học
Phương pháp hóa học đại diện cho một loạt các quy trình nhằm chuyển hóa các chất cơ bản thành các sản phẩm cuối cùng khác nhau.
Thông qua các phương pháp hóa học, các tính chất của một nguyên tố có thể được thay đổi, để có thể sử dụng nó theo một cách khác.
Một ví dụ về điều này là "Lên men", ở đây là một tác nhân phản ứng (trong trường hợp này là nấm men), cho phép vi sinh vật nhanh chóng xuất hiện, từ đó hình thành các dẫn xuất khác.
Phương pháp nghiên cứu
Chúng đại diện cho con đường hoặc kim chỉ nam, dưới hình thức xây dựng lý thuyết, hướng dẫn nhà nghiên cứu hoặc sinh viên của lĩnh vực khoa học kinh tế và xã hội đạt được các mục tiêu nhất định trong thời gian chính xác của họ, với các hoạt động xác định và với đủ nguồn lực. Phương pháp có lợi thế là kỷ luật hành động của con người để đạt được kết quả thành công.
Cần lưu ý rằng thuật ngữ phương pháp luận nghiên cứu bao gồm từ phương pháp và danh từ Hy Lạp "logo" có nghĩa là phán đoán, nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu có thể được định nghĩa là sự mô tả, phân tích và đánh giá quan trọng của các phương pháp nghiên cứu. Nó là công cụ liên kết chủ thể với khách thể nghiên cứu, nếu không có phương pháp luận thì hầu như không thể đạt được tính lôgic dẫn đến tri thức khoa học và phương pháp khoa học.
Chúng ta có thể thiết lập hai loại phương pháp nghiên cứu chính: phương pháp lôgic và phương pháp thực nghiệm. Các phương pháp khoa học và lôgic đầu tiên là tất cả những phương pháp dựa trên việc sử dụng tư duy trong các chức năng suy luận, phân tích và tổng hợp của nó, trong khi các phương pháp thực nghiệm tiếp cận tri thức của đối tượng thông qua tri thức trực tiếp của nó và sử dụng kinh nghiệm, bao gồm cả việc tìm kiếm quan sát và thử nghiệm.
Phương pháp phân tích
Sau đó, nó đại diện cho một quá trình nghiên cứu tập trung vào sự phân hủy của một tổng thể, chia nhỏ các yếu tố thành nhiều phần để xác định nguyên nhân, bản chất và ảnh hưởng. Định nghĩa của phương pháp phân tích thể hiện rằng đây là việc nghiên cứu và xem xét một sự việc hoặc một đối tượng cụ thể, nó được sử dụng nhiều nhất trong lĩnh vực khoa học xã hội và khoa học tự nhiên.
Thủ tục này nhìn chung là khách quan và dựa trên các nghiên cứu của nó trên các đánh giá để xác minh và hỗ trợ các cuộc điều tra đã được xác minh trước đó. Để thực hiện quá trình này, nó là cần thiết ngay từ đầu; xác định đối tượng phân tích, sau đó thực hiện một kế hoạch hành động hoặc chiến lược cho phép thực hiện các thủ tục sẽ xác định tính xác thực của giả thuyết được nêu ra. Phương pháp nghiên cứu này được sử dụng chủ yếu trong lĩnh vực xã hội. Điều đáng nói, việc áp dụng ở những địa bàn có tranh chấp về tôn giáo, tín ngưỡng là không khả thi.
Phương pháp suy luận
Nó là một chiến lược lập luận được sử dụng để rút ra các kết luận logic từ một loạt các tiền đề hoặc nguyên tắc.
Theo quy trình này, kết luận nằm trong các tiền đề đã nói ở trên, hay nói cách khác, kết luận là hệ quả của những điều này.
Ví dụ, tiền đề 1: tất cả đàn ông đều là người phàm; tiền đề 2: Aristotle là một con người, kết luận: do đó, Aristotle là người phàm.
Nói chung, khi áp dụng phương pháp suy luận, nếu các tiền đề đúng thì kết luận sẽ có giá trị.
Có hai hình thức của phương pháp suy luận:
- Trực tiếp: là một trong đó bài luận được tạo ra từ một tiền đề duy nhất, không tương phản nó với những tiền đề khác.
- Gián tiếp: là tiền đề trong đó tiền đề thứ nhất chứa mệnh đề phổ quát và tiền đề thứ hai có tính chất cụ thể. Do đó, kết luận sẽ là kết quả của sự so sánh giữa hai điều này.
Sự khác biệt giữa quy nạp và suy diễn nằm ở hướng suy luận để đi đến kết luận.
Phương pháp suy diễn và quy nạp là công cụ của các phán đoán logic, phương pháp quy nạp sử dụng các ý tưởng cụ thể để đi đến kết luận chung và phương pháp suy diễn trình bày các nguyên tắc chung cho phép chúng ta đi đến một kết luận duy nhất.
Cả hai quy trình đều quan trọng trong việc tạo ra kiến thức. Trong quá trình điều tra khoa học, có thể sử dụng phương pháp này hoặc phương pháp khác, hoặc kết hợp cả hai, tùy thuộc vào lĩnh vực nghiên cứu mà nó được thực hiện.
Phương pháp quy nạp
Nó đại diện cho quá trình của trí óc để đạt được kiến thức hay còn gọi là sự chứng minh sự thật của các sự kiện đã được chứng minh, nó cũng làm cho nó có thể đi đến một kết luận chung.
Đây là một quá trình tinh thần, bằng cách đạt được kiến thức hoặc sự chứng minh sự thật của các sự kiện cụ thể, đã được chứng minh, có thể đưa ra kết luận chung.
Đó là một phương pháp dựa trên quy nạp, nghĩa là, một hoạt động tinh thần bao gồm việc thiết lập một chân lý phổ quát hoặc một quy chiếu chung dựa trên kiến thức về một lượng dữ liệu duy nhất. Ví dụ: tất cả những con chó được quan sát đều có cảm xúc. Do đó, tất cả các con chó đều có trái tim.
Phương pháp quy nạp và suy diễn giả định những cách tiếp cận đối tượng nghiên cứu khác nhau. Quy nạp, như đã nói, tìm cách thiết lập các kết luận chung từ các tiền đề cụ thể. Hơn nữa, nó khác nhau ở chỗ phương pháp quy nạp điển hình hơn cho nghiên cứu tập trung vào việc tạo ra các lý thuyết mới, trong khi phương pháp suy diễn, mặt khác, hữu ích hơn cho việc kiểm tra các lý thuyết này.
Phương pháp biện chứng
Phương pháp biện chứng thể hiện nhận thức có liên quan đến một sự kiện cụ thể, mục đích của nó là đánh giá một cách khách quan và phản biện cái nào phù hợp nhất hoặc phù hợp nhất với mô tả hiện tượng thực, cần nói rằng, từ sự phân tích này, tổng hợp một khái niệm được hình thành. Phương pháp biện chứng có nguồn gốc từ thời cổ đại Hy Lạp. Ở thời hiện đại, nó được Marx, Hegel và các triết gia khác coi như vậy; và chúng xác định những đặc điểm chung của nó để tạo thành một tổng hòa của quá trình phát triển lịch sử.
Mặt khác, phép biện chứng có thể được định nghĩa là một diễn ngôn trong đó một khái niệm đối lập với thực tế; được chấp nhận như thực và được hiểu như luận điểm.
Các phương pháp khác
Phương pháp tránh thai
Các phương pháp ngừa thai được sử dụng để tránh mang thai do quan hệ tình dục.
Những phương pháp được gọi là rào cản, chẳng hạn như bao cao su nam (bao cao su) và bao cao su nữ, ngăn ngừa mang thai và bảo vệ khỏi lây nhiễm AIDS, cũng như các bệnh lây nhiễm qua đường tình dục khác, chẳng hạn như bệnh giang mai và bệnh lậu. Các phương pháp ngừa thai sử dụng hormone (phương pháp ngừa thai bằng hormone) ngăn cản sự rụng trứng, do đó khi bạn quan hệ tình dục, việc mang thai không xảy ra.
Những người trẻ tuổi thường bắt đầu điều trị tránh thai vài tháng sau khi bắt đầu quan hệ tình dục. Để tránh rủi ro, điều quan trọng là họ phải biết những phương pháp nào tồn tại và cách sử dụng chúng.
Chúng là những chế phẩm nội tiết tố có thể được sử dụng trong suốt cuộc đời sinh sản, tức là từ khi người phụ nữ có kinh lần đầu (kinh nguyệt) cho đến khi ngừng kinh (mãn kinh).
Có rất nhiều cách. Viên thuốc được dùng hàng ngày bằng đường uống, các miếng dán ngoài da, các vòng âm đạo, các mũi tiêm được sử dụng theo thời gian, các ống thuốc là một kỹ thuật trong đó; Nó được đưa vào dưới da và các dụng cụ tử cung được đặt bên trong tử cung.
"Thuốc tránh thai khẩn cấp" là một biện pháp tránh thai khẩn cấp được sử dụng để giảm nguy cơ mang thai sau khi quan hệ tình dục không được bảo vệ. Nó là một loại thuốc nội tiết tố ngăn chặn hoặc làm chậm quá trình rụng trứng, nhưng không bao giờ chấm dứt thai kỳ. Nó không phải là thuốc phá thai và không gây ra bất kỳ vấn đề nào đối với phôi thai, trong trường hợp đã có thai.
Phương pháp nhịp điệu
Nó bao gồm tính toán những ngày dễ thụ thai và tránh quan hệ tình dục trong thời gian đó. Khi đó có thể nói rằng thủ thuật này là một phần của các biện pháp tránh thai tự nhiên.
Nhiều phụ nữ vì sợ tránh thai hoặc thiếu thông tin đã sử dụng phương pháp nhịp nhàng như một biện pháp thay thế để tránh mang thai. Tuy nhiên, tuy có vẻ khá đơn giản nhưng kỹ thuật này mang lại rất ít hiệu quả và chỉ áp dụng cho những chị em có kinh sau 28 ngày.
Phương thức thanh toán
Hình thức thanh toán đề cập đến phương tiện mà thông qua đó việc giải ngân hoặc thanh toán được thực hiện. Đó là, chúng tôi muốn xác định xem khoản thanh toán được thực hiện bằng tiền mặt, bằng thẻ tín dụng, phiếu giảm giá siêu thị, séc hay bất kỳ hình thức nào khác.
Phương pháp học
Học tập có quy trình nghĩa là lập trình một cách thực tế các điều kiện, nhiệm vụ và hoạt động đảm bảo cho việc học tập hiệu quả, hiệu quả.
Kỹ thuật học tập là một tập hợp các công cụ logic giúp cải thiện kết quả học tập và tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình ghi nhớ, suy ngẫm, phân tích, phê bình và học tập.
Phương pháp bảo quản thực phẩm
Bảo quản thực phẩm ngăn chặn sự phát triển của vi sinh vật (như nấm men) hoặc các vi sinh vật khác (mặc dù một số quá trình hoạt động bằng cách đưa vi khuẩn hoặc nấm lành tính vào thực phẩm), cũng như giảm quá trình oxy hóa chất béo gây ôi thiu. Bảo quản thực phẩm cũng có thể bao gồm các quá trình ức chế sự suy giảm thị lực, chẳng hạn như phản ứng hóa nâu của enzym trong táo sau khi cắt chúng trong quá trình chế biến thực phẩm.
Bảo quản thực phẩm bằng nhiệt bao gồm xử lý ở nhiệt độ cao để loại bỏ vi sinh vật và làm biến tính các enzym chịu trách nhiệm phân hủy thực phẩm.
Khi mục tiêu là thanh trùng hoặc tiệt trùng, cần phải tính đến nhiệt độ, thời gian lưỡng tính để đảm bảo rằng thực phẩm sẽ nhận được lượng nhiệt chính xác đạt đến mức độ thanh trùng hoặc tiệt trùng mong muốn.
Có nhiều loại xử lý nhiệt khác nhau:
- Thanh trùng: thực phẩm được đun nóng đến nhiệt độ dưới nhiệt độ sôi, ít thay đổi về tính chất; Nó được phát minh bởi nhà hóa học người Pháp Louis Pasteur.
- Tiệt trùng: là việc thực phẩm tiếp xúc với nhiệt độ cao trong một thời gian nhất định. Thời gian này có thể dài (như đối với thực phẩm đóng hộp) hoặc quá ngắn (chẳng hạn như thực phẩm lỏng đựng trong hộp đựng có tuổi thọ cao) để tiêu diệt bất kỳ vi sinh vật nào có thể làm hỏng hoặc gây ra các vấn đề về sức khỏe thực phẩm. Ban đầu nó được phát triển bởi đầu bếp bánh ngọt người Pháp Nicolás Appert (đó là lý do tại sao quá trình tiệt trùng thực phẩm được gọi là "mở"). Mục tiêu của tiệt trùng là đảm bảo tính vô trùng thương mại của thực phẩm.
- Làm trắng: nó là một phương pháp xử lý nhiệt bao gồm làm bong vảy một cách nhanh chóng và ngay sau khi cho thực phẩm qua nước lạnh. Mục đích chính của nó là làm bất hoạt các enzym và nó được sử dụng trước một quá trình bảo quản hoặc lưu trữ khác, chẳng hạn như đông lạnh.
- Tindalization - John Tyndall (1855) đề xuất một phương pháp xử lý nhiệt có thể được sử dụng trên bất kỳ loại thực phẩm nào. Mục đích là để thực phẩm được tiệt trùng bằng cách lặp lại gia nhiệt đến nhiệt độ từ 60 ° C đến 90 ° C sau đó là các thao tác làm lạnh. Vì là một quá trình lâu dài và tốn kém, nó không được sử dụng phổ biến. Kỹ thuật này có ưu điểm là duy trì chất lượng cảm quan và thức ăn bổ dưỡng.
- Khử nước và làm khô. Quá trình này có xu hướng loại trừ hoặc giảm lượng nước trong thực phẩm. Vì điều này cần thiết cho sự sống, nó ngăn cản việc tạo ra các điều kiện có lợi cho sự phát triển của vi sinh vật.
Động lực cơ bản của quá trình làm khô và khử nước bao gồm việc đặt sản phẩm mà một lượng không khí khô và nóng sẽ đi qua. Do đó, sản phẩm sẽ nóng lên và thúc đẩy quá trình truyền hơi ẩm vào không khí. Nó được sử dụng trong bảo quản thịt, cá và ngũ cốc. Tất nhiên, có thể thực hiện bằng cách để sản phẩm dưới ánh nắng mặt trời hoặc trong muối ăn (khô hoặc trước đó thêm natri clorua). Muối cũng làm mất nước của thực phẩm bằng cách thẩm thấu và tạo ra môi trường không thuận lợi cho sự tồn tại của vi sinh vật. Cá tuyết và thịt khô được bảo quản bằng quy trình này.
Thời hạn sử dụng, tức là khoảng thời gian mà thực phẩm được giữ trong điều kiện tốt phụ thuộc vào nhiều yếu tố, chẳng hạn như trạng thái chín của thực phẩm được bảo quản, độ ẩm mà nó giữ lại, tiếp xúc với không khí và chất lượng của thực phẩm. các sản phẩm được sử dụng trong pha chế thích hợp.
Hiện nay, một trong những lĩnh vực nghiên cứu quan trọng nhất về kỹ thuật chuyển gen là các nghiên cứu được thực hiện với cái gọi là vectơ tổng hợp (cũng được sử dụng trong kỹ thuật liệu pháp gen), để tránh các vấn đề bắt nguồn từ việc sử dụng vi rút để chuyển gen.. Các vectơ tổng hợp (chúng có hiệu suất cao trong ống nghiệm, nhưng in vivo thấp) rất dễ sản xuất, ổn định cao và có thể đạt được các cấu trúc lớn.
