Thuật ngữ quản lý được sử dụng để chỉ tập hợp các hành động hoặc thủ tục cho phép thực hiện bất kỳ hoạt động hoặc mong muốn nào. Nói cách khác, quản lý đề cập đến tất cả các thủ tục được thực hiện để giải quyết một tình huống hoặc hiện thực hóa một dự án. Trong môi trường kinh doanh hoặc thương mại, quản lý gắn liền với việc điều hành doanh nghiệp.
Có nhiều loại quản lý:
Quản trị: là một trong đó là hướng tới hiệu quả quản lý tài nguyên của Nhà nước, trong trật tự để đáp ứng nhu cầu của người dân và thúc đẩy sự phát triển của đất nước. Cần lưu ý rằng việc quản lý này được thực hiện bởi mỗi và tất cả các chủ thể tạo nên quyền hành pháp của một quốc gia.
Quản lý kinh doanh: là một trong những tìm cách cải thiện hiệu suất và khả năng cạnh tranh của một công ty hoặc doanh nghiệp. Quản lý kinh doanh là điều cần thiết trong sự năng động của nền kinh tế thị trường, vì các công ty có cơ hội phân tích các kịch bản khác nhau trong nền kinh tế để hỗ trợ lợi nhuận tối ưu, được phản ánh trong việc tạo ra hàng hóa và dịch vụ.
Quản lý tri thức: là hoạt động được thực hiện trong một tổ chức và bao gồm việc tạo điều kiện cho việc truyền đạt các kỹ năng hoặc thông tin cho người lao động của tổ chức đó một cách có trật tự và hiệu quả.
Quản lý xã hội: là những cơ chế sử dụng một loạt các cơ chế thúc đẩy sự hòa nhập xã hội và sự gắn bó tình cảm của cộng đồng trong các dự án xã hội. Đây là những dự án được thực hiện trong một cộng đồng cụ thể và dựa trên sự học hỏi tập thể và liên tục để cấu trúc và thực hiện các dự án có tính đến các nhu cầu và vấn đề xã hội.
Quản lý môi trường: là một trong những phương tiện được sử dụng tập trung vào việc giải quyết, giảm thiểu hoặc ngăn chặn tất cả các vấn đề môi trường nhằm đạt được sự phát triển bền vững. Nói cách khác, quản lý này ngụ ý bất kỳ hoạt động hoặc chính sách nào nhằm quản lý môi trường theo cách toàn cầu.
Quản lý giáo dục: được định hướng theo hướng hợp nhất các dự án giáo dục của các cơ sở, trong đó tìm cách duy trì quyền tự chủ của thể chế, được đóng khung trong các chính sách công và tăng cường các quy trình sư phạm, nhằm đáp ứng nhu cầu giáo dục, cho dù quốc gia., khu vực hoặc địa phương.
