Giáo dục

Phần mở rộng là gì? »Định nghĩa và ý nghĩa của nó

Anonim

Phần mở rộng từ bắt nguồn từ tiếng Latinh "exstinctĭo, -ōnis", trong học viện tiếng Tây Ban Nha thực sự họ định nghĩa nó là "hành động và tác dụng dập tắt hoặc dập tắt", các thành phần từ vựng của nó là tiền tố "ex" có nghĩa là "bên ngoài", "tensus""thì, kéo dài " và hậu tố " tion " có nghĩa là " hành động và hiệu quả ". Phần mở rộng là quá trình ám chỉ việc tổ chức các hiệp hội và nhóm các cách giúp khắc phục các vấn đề quan trọng về mặt xã hội, vì nó có thể là một tính năng cho phép các dòng hướng dẫn tìm kiếm và kế hoạch học tậptạo ra nghĩa vụ với xã hội và xác định các vấn đề của nó.

Trong lĩnh vực triết học, logic và ngôn ngữ học, nó là một phần của phần mở rộng, trong đó là những biểu hiện với ý nghĩa hoặc nội hàm của chúng, trong đó là những mối quan hệ được thiết lập giữa những thứ khác nhau bao gồm các thực thể mà biểu thức áp dụng và thường được liên kết với khái niệm ý nghĩa thích hợp.

Phần mở rộng trong ngữ nghĩa chính thức, chịu trách nhiệm nghiên cứu và kiểm tra cách diễn giải của ngôn ngữ chính thức, là ngôn ngữ mà các ký hiệu nguyên thủy và các quy tắc được tìm thấy để có thể hợp nhất các ký hiệu cụ thể về mặt hình thức.

Trong phần sinh học và y học, việc chuẩn bị phần mở rộng bằng kính hiển vi là quá trình được sử dụng trong phần thạch học, trong đó đối tượng mô tả và phân loại các loại đá với các đặc điểm mà trước khi tiến hành có liên quan đến mẫu. từ mặt đất, bởi vì chúng được đặt trong một thủy tinh được kết hợp trong chân không bằng nhựa polyester.