Xuất phát từ Kỷ luật từ tiếng Latinh discipulus , mà có nghĩa là đệ tử, người nhận giảng dạy từ khác. Lúc đầu, từ này liên kết chúng ta với một mối quan hệ dưới quyền - dưới quyền, trong đó một người chỉ đạo và ra lệnh và một người khác phục tùng và tuân theo.
Kỷ luật được định nghĩa là cách thức thực hiện công việc có trật tự và có hệ thống, tuân theo một tập hợp các quy tắc và quy định nghiêm ngặt được điều chỉnh chung bởi một hoạt động hoặc một tổ chức.
Nó được hiểu là công việc được thực hiện bởi một người để dạy hoặc có được những thói quen tốt; bao gồm tất cả các quy tắc hành vi mà nó phát triển và các biện pháp nó thực hiện để đảm bảo rằng các quy tắc này được tuân thủ.
Điều thứ hai là rất phổ biến trong một hạt nhân gia đình, nơi cha mẹ luôn cố gắng kỷ luật con cái của họ để làm cho chúng trở thành những người có nhân cách tốt và có trật tự. Điều tương tự cũng xảy ra trong trường học, nơi được gọi là kỷ luật học đường, giáo viên hoặc giáo sư có nhiệm vụ giảng dạy việc giảng dạy của mình để duy trì trật tự và hạnh kiểm trong lớp học của mình và các quy định của cơ sở đó.
Kỷ luật cũng đi vào môi trường đạo đức và luân lý, nó bắt nguồn từ sự tôn trọng và hợp tác lẫn nhau, với phẩm giá và sự tuân thủ vững chắc làm cơ sở cho việc giảng dạy kinh nghiệm và kỹ năng trong cuộc sống và là nơi kiểm soát nội bộ.
Một điều rất quan trọng cần nhấn mạnh là có kỷ luật vững vàng thì trong tương lai bạn mới có thể thành công, đạt được thành công và xuất sắc. Tất cả điều này có nghĩa là một cá nhân phải thường xuyên, có trật tự và không được ngẫu hứng hoặc làm bất cứ điều gì nghĩ đến.
Mặt khác, thuật ngữ kỷ luật đề cập đến khoa học, chủ đề hoặc vấn đề học thuật được giảng dạy hoặc nghiên cứu trong một tổ chức, được gọi là một ngành học hoặc lĩnh vực nghiên cứu ; cũng như thể thức của một môn thể thao; ví dụ như bóng chuyền bãi biển, bóng đá trong nhà, v.v.
Trong những thế kỷ trước, từ kỷ luật được sử dụng tương đương với tai họa, nó được gọi là công cụ hoặc roi để đánh đòn.
